多给孩子一些信任！

“抱歉，再见啦，这个可爱的世界。我没有早恋，也没有作弊，请不要无端怀疑我了，从来没有想过害人，可为什么一直不快乐？”。

上面这段话，来自一名18岁的高中女生的遗书中。这个孩子在留下这封遗书之后，溺亡。

为什么花季少女会选择 zs 这种方式来结束自己的生命？究竟她经历了什么？

透过她的微博、微信朋友圈、遗书等材料，以及亲友透露的其生前聊天中，这名上海新川中学的高三女生在死亡前，曾多次提及被老师怀疑“考好是作弊，考不好是早恋”。其家人怀疑，她因此在精神上受到了打击。

成见与不信任，是两座大山，能把人压得喘不过气来，有时候甚至会成为那“压死骆驼的最后一根稻草”。

对于成年人来说尚是如此，何况是一个还未涉世的高中学生？

相信每一个人，在从小到大的经历过程中，都或多或少遭受过来自周边人、甚至亲友的成见与不信任吧？

当那种成见与不信任加身时，不论自己做什么，仿佛都是“虚无的狡辩”、“在为自己开脱”，因为在那些人的眼中、心里，他们已经将你“判刑”、“贴上了标签”——你就是个小偷、你考这么好肯定是作弊了、一看你就是个不老实的家伙、光靠你自己能有这么好的业绩？鬼才信、你怎么又迟到了？肯定又是睡过头了……

种种成见加身，一点解释的机会都不给你，步步紧逼，让你喘不过气来，一点点失望、一点点奔溃、最终绝望、决堤……

就像这名18岁的少女，本该是花样年华，考上心仪的大学，开始一段新的人生。结果因为来自老师的怀疑——“考好是作弊，考不好是早恋”，丝毫不给孩子一丝解释和肯定，不相信自己的学生，看不到孩子的努力和闪光点。

……

打压式教育？这就是打压式教育下的后果么…

鼓励式教育不好？谁说的？起码鼓励式教育不至于在孩子花样年华的时候，让孩子选择停止自己生命的转盘；起码，大部分在鼓励式教育下的孩子，成长地都还算好。

为什么总是信奉“严师出高徒”？一成不变？

的确，严师出高徒的原理是值得借鉴。但是，现在时代不同了，我们是不是该变通一下？是不是该把握好这个“严”的度？适当地给孩子一些鼓励和信任？总是戴着一副“严师”的面具、一副有色眼镜看着孩子，有哪个孩子受的了？（哪怕是成年人也受不了吧？！）

更何况是在这个科学技术飞猛发展的时代，人与人之间的成见被无限放大。以前可能只是居于一隅，极小范围的传播，知道的人也少，时间久了可能也就过去了；但是现在，网络发达，稍微大一点点的动静，就会迅速传达到各个角落，丝毫不受地点的限制，甚至还有“实时性的优势”。那么，由以前的几个人，扩大到现在的百人、千人、万人甚至更多人知道，这让当事人怎么承受来自各方面的压力？

孩子的心理承受能力本来就弱，没有经历过成年人经受过的苦难。而且，现在的教育体制讲究应试教育，一切看成绩说话，这就加重了孩子的学习任务，而忽视了孩子的心理健康教育。那么，当孩子面临各种压力时，无法正常、合理地处理自己的心理压力和问题，往往就会选择比较极端的方式，造成无法挽回的后果。

与此同时，老师和家长的教育方式也是需要与时俱进的，也是要讲究方式方法的，也是要有个尺度的，更是因人而异的。没有哪一种教育方式是适合每一个孩子的。而家长就需要担负起孩子在学校教育中缺失的心理健康教育，家长自身能力不足的话，就需要及时察觉孩子的心理异常，并及时带孩子寻求心理援助。

……

其实，在孩子的成长教育过程中，信任对孩子来说是最重要的。

因为，对孩子而言，信任就意味着接纳，家长和老师信任孩子、接纳孩子，孩子才有动力学习、成长，才有向上发展的动力，才能更好地学习和成长。

而在信任下成长的孩子，成就往往一般不会太差。

所以，多给孩子一些信任，少一些成见和偏见，摘掉面具和眼镜，以静待花开的态度，让孩子慢慢健康成长。

 

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