生、养、教：青年父母怎样成就自己的孩子？

每个孩子都是父母带到这个世界的，每个父母都希望孩子比自己优秀！

可是，我们看到一个不争的事实：很多青年人在还不知道怎么做父母的时候，就这样做父母了；自己的各种智慧和能力都还在成长过程中，就开始培养孩子了。

“无师自通”的现象不会发生在教育孩子的这个领域一一人到中年甚至是老年时，后悔了、遗憾了、无可奈何了的时候才总结到这个观点或教训。

当下的“家长学校”只是停留在概念中，根本没有落地，甚至已经是家长面对自己的孩子“无可救药”时才发现原来自己该去“家长学校”进修。

所以，这里要简单地把几个忠告般的教训或者称为宝贵的经验列出来，希望有缘的青年父母们看到，从此让改变我们自己的同时，为自己的孩子们寻找健康的快乐之道！

第一，“影响孩子成长和学习成绩的主要因素不是学校而是家庭”。

如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”(身体好、性格好、习惯好)，那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们都很难改变孩子。反之，在家里养成了“三好”，那么在学校里也大概率是“好学生”！

因此，如何让孩子的身体健康、如何培养孩子的健全的性格、如何让孩子养成良好的习惯，青年父母必须回答好这三个重大课题、必须身体力行这三项重大任务，不允许推卸责任、更不能莫视！整个家庭成员都是责任人，整个家庭环境都是主要的教育场所。

第二，父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的人格和学习成绩。

在培训孩子的主要场所一一家庭，我们必须明白孩子的第一任老师是家长，是扶养孩子长大的祖辈、保姆，甚是哥哥姐姐，特别是父母。

孩子成长过程中，各种行为首先模仿其父母，这是基因与大脑发育过程决定的。父母的陪伴又比其他人更能影响孩子的成长习惯。忽视或缺乏父母的榜样、陪伴等，终究有一天孩子会以各种形式表现出让父母难以接受的“惩罚”。

因此，培育优秀孩子要从父母自己做起，青年父母的自身修养成了第一要务！“生而不养、养而不教、教而敷衍”是培养不出优秀孩子的！

第三，三个关键年龄段获得的帮助是持久的。

在3岁、9岁和13岁前后这三个关键年龄段时，父母需要为孩子提供相应的帮助和教育，帮助孩子养成三个生活习惯和三个学习习惯，也就是自食其力（自理生活）、劳动创造、承担责任的生活习惯；还有自主学习（自学）、独立思考、职业规划的学习习惯。

如果在这三个时间段，父母为了自己的事业或各种理由而忽视或缺少对孩子的帮助、指导、关爱，尤其是经常的、耐心的、至爱的、宽容的引导和接纳，那么孩子迟早会给父母带来难以接受的“惩罚”！千万不要以为“自生自灭”式的家庭会培养出一个心身健全的孩子，千万不要以为“缺少温馨家庭的孩子”现在还正常，将来也会正常！

众多的研究结果提醒家长，家庭教育比学校教育更重要。

家庭教育是“培根教育”——知识的学习是树枝和树叶，而身体和性格是树根。家庭成员，尤其是父母的榜样和陪伴是孩子健康成长为优秀人才的关键“养料”。

在孩子成长的三个关键时期，父母们不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全家都会陷人灾难。

这些忠告，是当代的研究成果，也曾被许多智者提及——李岚清先生说“家庭教育应当由经验教育向科学教育转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变”；宋庆龄女士说“父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。”。

“生孩不易，养孩亦苦，教孩更难”，但是无论如何，当我们真的明白了“生、教、养”的真知时，我们就开始成熟了，就有了成长的机会。

青年父母本身的生活和成长就不容易，全社会都有责任帮助青年父母！帮助我们的孩子！