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家长在孩子学习过程中,应该扮演什么样的角色?

近几日,有这么两则消息“荣登”各大热搜平台:
1.江苏一家长认为家长群让家长承担了老师的工作,称「我就退出家长群怎么了」,为什么家长群会变成压力群?
2.如何看待家长不批改作业需手写情况说明,老师称「工作量饱和,家长改能提高效率节省时间」?
家长群,家长批改作业,家长在孩子应扮演什么角色:家长在孩子学习过程中,应该扮演什么样的角色?
家长群,家长批改作业,家长在孩子应扮演什么角色:家长在孩子学习过程中,应该扮演什么样的角色?
对于孩子的学习问题,家长和学校老师产生了巨大的分歧——家长认为,花钱把孩子交给学校,老师就应该负责孩子的学习问题,而不是把孩子的作业交给家长来批改,不批改还要和老师说明原因,那还要老师做什么?而学校老师则认为,学校平时教学任务量大、布置给学生的作业量也挺大的,需要家长协助批改作业,提高教学效率和节省时间。
面对这两种截然相反的态度和观点,非要说谁对说错,其实真的很难理清。两方都有各自的难处,也有各自的理处。
那么我们今天,借着这个话题,来聊一聊“家长在孩子的学习过程中,应该扮演什么样的角色”?

【1.养育者的角色】

对于这个养育者的角色,相信大家应该都没有什么疑惑。
所谓养育者,就是指在孩子的学习过程中,家长肯定是要担负起支撑孩子学习的物质方面的责任。
不论如今国家的教育政策多么好,多么优惠,现如今孩子的学习花销,真的是一个家庭开支的重要流水,抛开学杂费,平时学习时的衣食住行、课外补习、各种兴趣班等等加起来,数目已经是很大了。
那么,这些经济支出,就需要家长来出了。

【2.教育者的角色】

教育者的角色,对于孩子的成长学习过程中,无疑是最重要的。
自从孩子呱呱坠地开始,父母就是孩子生命中的第一任老师,也是孩子一生的老师。相比于把孩子送进学校学习课本知识,家长在孩子生活中教会孩子生存之道、为人之道、处世之道等,这些是学校老师所教不了孩子的。
当然,家长自身知识水平足够、时间有富余的话,辅导一下孩子的作业也是很好的。这样一方面可以了解孩子的学习情况、促进孩子学习;另一方面,可以增进亲子之间的关系。

【3.心理导师的角色】

如果孩子存在情绪异常、心理起伏大等问题,家长要及时感知到孩子的这些情况,并加以处理。
如果家长自身对于处理心理问题的能力不足,就需要家长自身需要学习和成长。这个学习和成长,不仅仅是为了孩子,也是有利于家长自身的发展。
作为旁观者,我们可以看到很多家庭的生活模式,就是家长忙着赚钱,把教育交给学校,亲子间的心理沟通基本没有;孩子的心理特点、与人交往的方式、遇到什么困难解决问题的能力……这些其实都需要家长在小学、初中阶段跟孩子有大量的观察、互动甚至冲突的过程中,才能比较准确的把握,并在必要的时候给出有效的帮助和支持。这样进入青春期以后,孩子和父母才会继续采取这种方式互动,来解决更为复杂的问题。
而家长做好这些,就和孩子有了较好的情感连接,亲子关系也会更紧密,孩子也能更好地学习和成长。
家长群,家长批改作业,家长在孩子应扮演什么角色:家长在孩子学习过程中,应该扮演什么样的角色?
教育孩子,是家长穷尽一生都需要不断学习的课题,这也大概就是所谓的“孩子成长,正是家长学习的最佳契机”吧!
 
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本文于2020年11月06日16时原创自新概念心理咨询网:http://www.anewator.cn,提倡原创,立足原创,如需转载本站文章,请注明本站地址。
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